BEP İÇERİSİNDE YER ALMASI GEREKEN ÖĞELER CEP NOTLARI

BEP İÇERİSİNDE YER ALMASI GEREKEN ÖĞELER

a) Öğrencinin demografik özelliklerinin tanımı

b) Öğrencinin eğitsel performans düzeyinin tanımı

c) Uzun dönemli ya da yıllık hedefler

d) Kısa dönemli hedefler

e) Öğretim yöntemleri ve materyaller

f) Amaçlara ulaşmak için gerekli olan zamanın başlama ve bitiş tarihleri

g) Uygun değerlendirme yöntemleri ve ölçütleri

h) Ek hizmetler

a) Fiziksel düzenlemeler

b) Sürece yönelik düzenlemeler

c) Sınıf iklimine yönelik düzenlemeler

d) Öğretimsel düzenlemeler

e) İşleyişle ilgili düzenlemeler

• Gruplama

• Zenginleştirme

• Hızlandırma

ÖZEL YETENEK KURAMLARI

• Üçlü Halka Kuramı (Renzulli) Yetenek, yaratıcılık, Motivasyon

• Beşgen Kuramı(Sternberg ve Zhang) Mükemmellik, Nadirlik, Kanıt, Üretkenlik, Değer.

• Bulanık Kuram (Sak) Bellek, muhakeme, ilgi, benlik

• Ayrımsal Üstün Zekâ ve Üstün Yetenek Kuramı (Gagne)) öğrenme-uygulama, katalizörler ve şans

• ASIS (Anadolu-Sak Zekâ Ölçeği),

• SB (StanfordBinet) Zekâ Testi),

• WÇZÖ (Wechsler Çocuklar İçin Zekâ Ölçeği)

Fen liseleri, sosyal bilimler liseleri, güzel sanatlar ve spor liseleri, konservatuvarlar

Bilimsel ve. Üniversite tabanlı program (ÜYEP) özel yeteneklilere eğitim veren okul sonrası uygulamalara iyi bir örnekti.